孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？如何做好幼小衔接工作呢？6月18日上午，中心幼儿园大班小朋友提前和小学来一次“亲密接触”。

孩子们怀着好奇和期盼的心情走进小学，参观了操场、教学楼、科学馆、图书室、电脑室等校园环境。通过观看小学的环境，看小学生上课等一系列活动，孩子们对小学生的学习生活有了初步的了解和体验，增强了上小学的愿望。那宽敞明亮的教室、那整齐的课桌、那安静的课堂给孩子们留下了深刻的印象。回到幼儿园后，孩子们纷纷议论着自己的见闻。有的说：“我最喜欢小学的大操场，上面有橡胶跑道、篮球架，还可以跑步”。有的说：“哥哥姐姐上课特别安静，坐得也很神气。”还有的说：“小学里还有男厕所和女厕所呢。”孩子们还纷纷表了决心，“我上小学后，要听老师的话，上课不插嘴，也不做小动作了”……通过身临其境的参观活动，更加增进了孩子对小学生学习、生活的了解，激起了孩子们升入小学的愿望。看着哥哥姐姐们上课时端正的座姿、认真的学习态度，孩子们的眼神中都流露出一种向往和羡慕之情，看得出他们已经对做一名小学生充满了期待。

 通过这次参观小学活动，大班幼儿都对小学的学校环境和小学生的学习生活有了感性的认识，进一步激发了孩子们当一名光荣的小学生，挂上红领巾的渴望，为他们即将进入的小学生活打下了良好的基础，迎接新生活的开始！